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00467课程与教学论高频200题

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试题序号

80

学校教育中，学生学习到的非预期或非计划性的知识、价值观念、规范和态度。这样的学习经验可以被认为是（）

A、核心课程
B、显性课程
C、隐性课程
D、经验课程

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认为课程变革的决策者和计划制定者应有效控制课程实施者，本质受 “技术理性” 支配的是（）课程实施取向。

A、忠实取向
B、实践取向
C、相互适应取向
D、创生取向

简述20世纪教学研究的发展线索

论述：请谈谈班级授课组织的优势与不足

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